Discussion autour du journal filmé

9h : rendez-vous sur la plateforme Zoom pour se dire bonjour et présenter les questions sur lesquelles vous allez pouvoir travailler en groupe de 3 ou 4.

09/11/2020

Cours 6
Le journal filmé:
dérushage

Étapes de discussion autour de vos images.

Par groupe de 3 ou 4, vous êtes invités à confier vos images aux regards des autres. La bienveillance est de rigueur !
L'enjeu est de saisir tout le potentiel de vos images. Que pourraient-elles dire, prises dans leur ensemble, pour un public extérieur ? 

Je vous invite à vous poser les questions suivantes en regardant les images des autres et à en discuter entre vous.
* Pendant que le groupe regarde vos vidéos, essayez de rester silencieux pour voir ce qu'on pourrait imaginer avec vos images.


1. OBSERVATION DES IMAGES

- Quelles sont les thématiques qui reviennent dans les images ? Est-ce que ce sont les mêmes atmosphères ?
- Est-ce que ce sont les mêmes objets ou les mêmes personnages qui reviennent ? Au contraire, est-ce qu'il y a une grande diversité des thématiques ? 
- Est-ce que ce sont les mêmes types de cadrage ? Quels sont les différents type de plan et de mouvements que vous voyez ? Comment le point de vue se donne à voir ? 
- Quelles sont les continuités, ruptures ou contrastes ? 


2. MISE EN LIENS

- Comment assembler les images ? 
- Qu'est-ce que produit l'ordre chronologique ? 
- Qu'est-ce que produit un montage associatif ? 
- Quels seraient la possible mise en ordre des images ?

Un exercice pour entraîner votre regard et votre activité d'interprétation :
Sélectionner trois séquences vidéo et essayer plusieurs ordres en notant ce que produisent les différentes coupes. 


3. CONFRONTATION

- Êtes-vous d'accord avec ce que le groupe a vu dans vos images ? 
- Qu'est-ce que vos images racontent pour vous ? Avez-vous une intuition de ce que vous voudriez dire avec images ?


Pour la semaine prochaine, gardant en tête les différentes remarques du groupe, je vous invite à assembler entre elles vos images pour que nous puissions regarder votre propre enchaînement. 

En pensant d'abord à ce que ces images peuvent dire pour vous, il sera plus facile ensuite de mettre en forme votre film : des cuts, puis éventuellement l'ajout d'une voix off ou de cartons.

9h : présentation des enjeux de la discussion.
Exemple à partir de quelques uns de vos travaux.

9h30 : répartition en groupe de 3 ou 4 personnes. 

9h30 - 10h30 : visionnage des rushs et discussion en groupe autour de vos images (je passe entre les groupes pour vous écouter et vous accompagner).

10h45 : retours sur vos discussions et présentation d'assemblage d'image.

Déroulé du cours

Cours en distanciel sur Zoom pour l'ensemble des étudiant.es

Questions